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Autonómicos 2024

La Fundación CYD publica “Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2024”, que analiza el sistema universitario de cada CC.AA

Esta publicación contiene los resultados más relevantes del Informe CYD 2023, desglosados territorialmente por comunidades autónomas y universidades dentro de cada región. La información permite conocer el perfil del alumnado, los ámbitos de conocimiento con mejor inserción laboral, el desempeño académico y la financiación en cada CC. AA, entre otros datos.

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Disponible Informe CYD 2023

El Informe CYD 2023 analiza las 7 prioridades estratégicas de la universidad española y sus retos sociales y tecnológicos

Ya está disponible el Informe CYD 2023, que analiza, diagnostica y propone líneas de mejora para la universidad española, y que cuenta con la colaboración de expertos nacionales e internacionales. El informe analiza la situación y evolución de las siete prioridades estratégicas de la universidad española: mayor inversión, atracción de talento, empleabilidad, transferencia de conocimiento, internacionalización, acceso y equidad, y transformación digital. Además, dedica una monografía a la inteligencia artificial, cuya irrupción supone uno de los mayores desafíos para la universidad.

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Josep Maria Garrell

Josep Maria Garrell: “La universidad española debería avanzar hacia una mayor autonomía”

Entrevistamos al nuevo presidente de la European University Association (EUA), la entidad que agrupa a las universidades en Europa y defiende sus intereses. Josep Maria Garrell nos acerca el funcionamiento y los objetivos de esta asociación, valora la situación de la universidad española en aspectos como la internacionalización o autonomía y destaca el rol de la universidad para hacer frente a los retos sociales.

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Situación internacional de la universidad española

Análisis de la situación de la universidad española en la Unión Europea y en el mundo a través del ranking internacional U-Multirank. La universidad española destaca en la concesión de patentes con empresas privadas y en su contribución al desarrollo regional, pero está a la cola en la creación de spin-offs, titulaciones en otro idioma y profesorado extranjero.

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