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El próximo miércoles 15 de junio se darán a conocer los resultados de la novena edición del Ranking CYD, el ranking español con mayor número de universidades. Adelantamos las principales novedades.

Tras dos años de pandemia, decanos de las facultades de Farmacia, Enfermería, Medicina y Psicología analizan la formación en el área, los motivos de la preferencia de la titulación y la inserción laboral actual de los graduados.

Andrés Pedreño Muñoz, catedrático de Economía, distingue entre el proceso de transformación digital y el de disrupción con cambios relevantes en el modelo educativo para analizar el impacto de la Covid-19 en las universidades.

Para saber dónde estudiar Enfermería en nuestro país, analizamos las universidades con mayor rendimiento en el Ranking CYD y los resultados de sus indicadores. Detallamos las 10 propuestas formativas más desatacadas en el ámbito.

Elegir dónde estudiar Medicina es una decisión muy compleja. Aquí presentamos las 10 universidades que destacan en el Ranking CYD por su rendimiento institucional en este ámbito que ha crecido aún más con la pandemia.

El 25 de noviembre debatimos junto a 5 expertos de las firmas tecnológicas más importantes de España respecto al impacto de la tecnología en la educación superior y los desafíos que asume la universidad en alfabetización digital.

En este reportaje, 5 firmas que forman parte del Patronato de Fundación CYD (Cuatrecasas, Havas Group, Iberdrola, Indra y Pascual) comparten los retos que han debido sortear y las estrategias implementadas ante la transformación digital.

El 14 de octubre debatimos junto a 5 rectores de universidades españolas el impacto de la Covid-19 en la modalidad de enseñanza, así como los esfuerzos de la comunidad universitaria para seguir garantizando la formación de calidad.

Entrevista con José Carlos Gómez Villamandos, Presidente de CRUE Universidades Españolas, para conocer los retos de la comunidad universitaria ante la Covid-19 y los desafíos aún pendientes para mejorar la calidad del sistema.

Con motivo del inicio del curso 2020-21 entrevistamos a Isabel Fernández, rectora de la Universidad Alfonso X el Sabio para conversar sobre los desafíos ante una enseñanza bimodal que comulgue el canal presencial con el virtual.