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El informe Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2024 analiza el contenido del Informe CYD 2023 desglosado por comunidades autónomas y universidades de cada región. Este artículo destaca las características más relevantes del sistema universitario presencial de la Comunidad de Madrid, abordando temas como el perfil de los estudiantes matriculados y graduados, su integración en el mercado laboral, así como la financiación y la inversión en I+D, entre otros aspectos.

En el informe Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2024 la Fundación CYD analiza el contenido del Informe CYD 2023 por comunidades autónomas y universidades de cada región. En este artículo, se presentan las principales características del sistema universitario presencial de Andalucía, incluyendo el perfil de los matriculados y egresados, su inserción en el mercado laboral, la financiación o la inversión en I+D, entre otros factores.

El informe Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2024 desglosa el contenido del Informe CYD 2023 por comunidades autónomas y universidades de cada región. En este artículo, se analizan las principales características del sistema universitario presencial de la Comunidad Valenciana como el perfil de los matriculados y egresados, su inserción laboral, la financiación o la inversión en I+D, entre otros aspectos.

El informe Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2024 desglosa el contenido del Informe CYD 2023 por comunidades autónomas y universidades de cada región. En este artículo, analizamos las principales características del sistema universitario de Cataluña, como el perfil de los matriculados y egresados, su inserción laboral, la financiación o las publicaciones científicas, entre otros aspectos.

La internacionalización forma parte de los objetivos prioritarios de la universidad española. El Informe CYD 2023 analiza los avances en este ámbito, como el aumento de la movilidad de estudiantes, los retos de aumentar las titulaciones en otro idioma o atraer a más personal extranjero para mejorar la posición de la universidad en el contexto internacional.

La formación permanente cada vez tiene un papel más importante para el desarrollo profesional de la población adulta, según apunta el informe CYD 2023. Las universidades pueden jugar un rol importante en la formación continua y reforzar así su colaboración con las empresas. Portavoces de las compañías Antolin, Iberdrola y Telefónica, miembros del Patronato de la Fundación CYD, comparten su apuesta por el refuerzo de conocimientos y competencias entre sus empleados y cuál es su colaboración con las universidades.

El capítulo 3 del Informe CYD 2023 analiza la situación de la I+D en España, en la que la universidad juega un papel esencial por su labor en la producción científica. A nivel general, se observa un crecimiento del gasto y el peso de la I+D en nuestro país, ejecutada en buena parte por las empresas privadas e impulsada por los fondos europeos.

El capítulo 2 del Informe CYD 2023, que analiza la oferta de empleo de alta cualificación en España, pone de manifiesto que, aunque la tasa de sobrecualificación ha bajado en el último lustro, casi un 36% de los graduados superiores desempeña tareas de baja cualificación. La mayor proporción de graduados superiores respecto a la media UE, el menor porcentaje de ocupaciones de alta cualificación en España, y la desigual calidad de inserción laboral en función del ámbito de estudio pueden ayudar a explicar estas cifras.

El capítulo 2 del Informe CYD 2023 pone de manifiesto que en España hay un menor porcentaje de titulados en STEM que en la media de la Unión Europea y que los graduados universitarios en España presentan una tasa de empleo inferior. También analiza aspectos como la mayor concentración de titulados universitarios en Madrid, Cataluña, Andalucía y la Comunidad Valenciana y el porcentaje de estudiantes que obtienen la titulación en el tiempo teórico estimado.

El Informe CYD 2023 analiza en su primer capítulo el perfil y retos del personal docente e investigador de la universidad, así como la situación de su financiación, teniendo en cuenta las diferencias con el contexto internacional y entre las diferentes CC.AA. El análisis de los datos pone de manifiesto la necesidad de atraer y retener el talento para reforzar la competitividad de las plantillas y de aumentar la inversión para acabar con la infrafinanciación de la educación superior en España respecto al contexto internacional.

El capítulo 1 del Informe CYD 2023 analiza la oferta académica, la organización y la financiación de la universidad. En este artículo, nos centramos en conocer cómo es el perfil del alumnado, la evolución de las universidades en función de su titularidad y la adecuación entre la oferta y la demanda de estudios.

Crónica de la celebración de la presentación del Informe CYD 2023, que contó la presencia de la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes y portavoz del Gobierno, Pilar Alegría, y la presidenta de la Fundación CYD, Ana Botín. En el acto se puso en valor el poder de la educación para transformar la sociedad y sus retos en todas las etapas formativas, haciendo hincapié en las prioridades de la universidad española.