Analizamos y promovemos la contribución de las universidades al desarrollo económico y social de España.

La Fundación CYD ha publicado “La situación socioeconómica del estudiantado de educación superior en España: una comparación europea”, un análisis de la situación del alumnado universitario en España a partir de los resultados del informe europeo EUROSTUDENT 8, que analiza las condiciones económicas y sociales de estudiantes de 25 países europeos durante el periodo 2021-2024.

La Fundación CYD, en colaboración con DigitalES e InfoJobs, presenta la publicación La universidad española ante la inteligencia artificial: formación digital, competencias y empleo. Para analizar cómo está situación se llevó a cabo una encuesta dirigida a los responsables institucionales de las universidades españolas con el objetivo de conocer el grado de integración de la formación digital, la inteligencia artificial y las soft skills en sus programas académicos y estrategias institucionales. 

En este artículo detallamos cómo se financian las universidades públicas presenciales de cada comunidad autónoma, cómo se ocupan las plazas en función de la preinscripción que los alumnos realizan al acceder a los estudios de grado, y cuáles son los ámbitos con más preferencia.