Ranking CYD

Con motivo de la vigésima edición del Informe CYD, el vicepresidente de la Fundación CYD y uno de los principales impulsores del Informe CYD, Francesc Solé Parellada, rememora los inicios de la Fundación y reflexiona sobre las razones que dieron origen al Informe CYD. Además, analiza la evolución de la universidad española a lo largo de estas dos últimas décadas.

¿Qué medidas implementan las universidades españolas para hacer frente al acoso o a la discriminación? La Fundación CYD, en su publicación Universidades socialmente comprometidas: ¿cuál es su papel ante los retos sociales?, pone en valor el rol de las universidades ante retos como la igualdad, la discriminación, la inclusión, o la promoción de la salud. Recordamos en este artículo los principales datos, y destacamos algunas de las iniciativas llevadas a cabo por universidades seleccionadas por su desempeño en este ámbito.

La internacionalización de la universidad es un proceso fundamental para integrar una perspectiva global en la educación. El Ranking CYD analiza, cada año, las mejores universidades españolas en materia de internacionalización. Conversamos con profesionales del área de relaciones internacionales de algunas de las universidades más destacadas para conocer más de cerca los programas y las iniciativas en las que participan. También, escuchamos las experiencias de estudiantes que han realizado movilidades y prácticas en el extranjero.

La undécima edición del Programa Mentores CYD llega a su fin. Durante seis meses, cuarenta estudiantes han sido acompañados por profesionales del Patronato de la Fundación CYD. Hablamos con algunos de los mentores y mentees de esta última edición para conocer cómo ha sido su experiencia en el programa.

La Fundación CYD presenta una nueva publicación: “La empleabilidad de los jóvenes en España 2024: ¿Cómo es la inserción de los graduados universitarios?”. Un informe que analiza la situación laboral de los titulados de grado en el curso 2017-2018 a los cuatro años de finalizar sus estudios y que muestra las condiciones laborales de los titulados en función del ámbito, subámbito y campo de conocimiento de los estudios cursados, así como la evolución en la oferta y demanda de plazas en la universidad pública presencial.

Àngels Fitó es la rectora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), una universidad fundada en 1995, pionera a nivel mundial en la implementación de una metodología educativa completamente online. En esta entrevista, profundizamos en el enfoque pedagógico de la universidad, su trayectoria, las iniciativas en las que está trabajando y los desafíos y oportunidades que la inteligencia artificial plantea en el ámbito educativo.